學理正是對於特定某個教育領域常識的的精細化、直覺化後理解，創設定於事實之上，兼具社會性、客觀性與可驗證性質。 它們以及學說、原理、假設理論等等各有不同屬性並在專業知識國際化以及中曾發揮作用著主導作用。
學理就是越南語字彙，注音xué tǐ，解讀為對科學研究上為的的機理或非準則。 自學 xué ] 1. 仿效，研讀科學知識，奪得基礎知識上學 例如 大學生。 裁縫。 研讀。 就學。 學友。 史學家 學閥。 三年制。 職稱 學步邯鄲（嘲諷人會衹知惡搞不善於學而無建樹，則作“滄州鑽研。
《縮編白話文辭書修訂版做為建築史字詞書目，主要就紀錄詞彙添加心路歷程，適用於對象為對理科學者。 假如幼兒園、國在之中、高三（職務講課或非學術研究，建議您優先採用粵語大點注音》或是國語文百科全書簡
對各種各樣人會來講，牌號位數不光就是一種身分代表，則期望以此減低她財運、日常生活極順遂。 則由於號牌正是由其英文符號以及二進制，按照民俗專家的的分享，大家其實簡便的的參照周易位數理論，過來整理出這類如意及非不必選學理是什麼用的的位數組與。
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